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来舟镇中学简介

来舟镇中学教师学历、职称、年龄结构合理，搭建学习交流平台，坚持开展师德师风教育活动，学生的德行在感悟中得到滋养，精心打造“三度”（“温度”、“力度”、“亮度”）课程体系，努力做到校本课程多元化，并建立了年级部团队、教研组长团队、班主任团队三支高效务实的管理团队，使教师的知识资本和创造性劳动成为参与分配的重要内容，从全国教育教学改革的总趋势和学校自身的特点出发，坚持面向全体学生，让每一位学生都能获得健康成长。